体制内外选择
一个孩子体制外体制内选择不同会有决定性影响吗？感觉体制内也有思想健康思维活跃的孩子，体制外弄不好也还容易混日子？体制外要学好，要花费的精力和投入远远大于体制内。 如果只是想混个国外的文凭，那只要RMB就好了。 体制外，按照常规来说，能学好，肯定更强，更具有竞争力。
要结合自家情况来选。
不能看别人搞，自己就跟风，要不然上不去下不来，也难受。 体制外只是最终能到更好的大学学习，并不是学习就轻松了，侧重点不同罢了。 海外的好学校一样是从小往上精益求精，比体制内更鸡血。 孩子经历了体制内和偏体制外，我感觉除了英语，其他没啥大区别。孩子健康与否与体制内外无关，与家庭教养和学校风气强相关。素质教育在体制内也可以做，学科严谨在体制外同样要求。 数理化的知识点不都是一样的么？长着一张中国脸，中文不学好还怎么混？最大的不同无非人文历史，和小学低年级无关。 我是小可妈 发表于 2021-1-19 14:59
孩子经历了体制内和偏体制外，我感觉除了英语，其他没啥大区别。孩子健康与否与体制内外无关，与家庭教养和 ...
你也知道比较的是“偏体制外”。 体制内有些体制外不需要学的学科必须学好，不是指语文 搞来，论思维活跃，体制内吊打体制外的好吗 我是小可妈 发表于 2021-01-19 14:59
孩子经历了体制内和偏体制外，我感觉除了英语，其他没啥大区别。孩子健康与否与体制内外无关，与家庭教养和学校风气强相关。素质教育在体制内也可以做，学科严谨在体制外同样要求。
请问孩子在什么学校？ 如果是长期生活在国内，且以后孩子也回国发展，至少小学要上体制内公办或者双语学校，体制外的语文和数学肯定太弱了。 我认识的几个体制外的家长，有几个共同点：
1.非常了解自己家孩子的个性和短板长板，根据自己孩子的能力报兴趣班，不计成本的投入
2.有比别人家长更多的精力或者条件去陪伴，不是所有的妈妈都全职，但是普遍工作不会占据每天太多时间
3.愿意在兴趣班以外的语数外投入精力，不是说体制外光英语好，兴趣爱好多，高大上就能在他们的圈子里出类拔萃的，很多孩子真的是耐鸡，不但兴趣班斗志昂然，连语数外也不放过，优秀谈不上，良好肯定有
4.体制外的家长，爸爸甩手掌柜的不多，如果是两个孩子，一人基本带一个，夫妻亲历亲为的较多，靠老人接送有，靠老人教育的不多，相对来说，老人也算有文化的
5.体制外的孩子还是很辛苦的，又要搞国外那套，国内也不放松，两手都要抓，尤其疫情，很多事情说不准了，会看到条件比你好的还比你努力的，太多了。
以上为我的拙见，林子那么大，什么鸟都有，也有啥也不管的爸妈和鸡血到周扒皮一样的父母，主要还是看父母的规划和思路了。 不懂Java 发表于 2021-01-19 14:25
体制外要学好，要花费的精力和投入远远大于体制内。 如果只是想混个国外的文凭，那只要RMB就好了。
嗯，我们在俱乐部游泳，看到耀中的孩子和体制内的孩子感觉一眼看得出，都没有穿校服，气质真的不同，小学高年级以后基本上看得出来 小怪兽112 发表于 2021-01-19 17:02
嗯，我们在俱乐部游泳，看到耀中的孩子和体制内的孩子感觉一眼看得出，都没有穿校服，气质真的不同，小学高年级以后基本上看得出来
哪方面不同 小怪兽112 发表于 2021-1-19 17:02
嗯，我们在俱乐部游泳，看到耀中的孩子和体制内的孩子感觉一眼看得出，都没有穿校服，气质真的不同，小学 ...
我不知道初中怎样，公立小学和体制外的比和监狱差不多 yang7819 发表于 2021-01-19 17:20
哪方面不同
感觉体制外孩子气质上更成熟，更成人化一点，但不是穿着什么的就是自己流入出来的 最好是中西贯通，国际学校环境太复杂，最关键的是自由观念灌输多了，水土不服。 随大流也听话的呀 西西的柠檬暖茶 发表于 2021-01-19 15:59
请问孩子在什么学校？
一家比较好的双语学校 小怪兽112 发表于 2021-01-19 18:01
感觉体制外孩子气质上更成熟，更成人化一点，但不是穿着什么的就是自己流入出来的
我们世外，这学期转来了一个北京国际学校的女生，之前小学就是体制外，说体制外孩子早熟的多，老师管了不多，世外最后抓了紧太多。 奔跑的小猪 发表于 2021-01-19 16:39
我认识的几个体制外的家长，有几个共同点：
1.非常了解自己家孩子的个性和短板长板，根据自己孩子的能力报兴趣班，不计成本的投入
2.有比别人家长更多的精力或者条件去陪伴，不是所有的妈妈都全职，但是普遍工作不会占据每天太多时间
3.愿意在兴趣班以外的语数外投入精力，不是说体制外光英语好，兴趣爱好多，高大上就能在他们的圈子里出类拔萃的，很多孩子真的是耐鸡，不但兴趣班斗志昂然，连语数外也不放过，优秀谈不上，良好肯定有
4.体制外的家长，爸爸甩手掌柜的不多，如果是两个孩子，一人基本带一个，夫妻亲历亲为的较多，靠老人接送有，靠老人教育的不多，相对来说，老人也算有文化的
5.体制外的孩子还是很辛苦的，又要搞国外那套，国内也不放松，两手都要抓，尤其疫情，很多事情说不准了，会看到条件比你好的还比你努力的，太多了。
以上为我的拙见，林子那么大，什么鸟都有，也有啥也不管的爸妈和鸡血到周扒皮一样的父母，主要还是看父母的规划和思路了。
12345，我家全部符合…… 这总结真是厉害 不能把体制外想成去国外混文凭，可能还要付出更多的精力来学习和素鸡，当然对创造力的打压肯定比体制内要小 首先读的起，体制外是全面发展，钱得供得起
其次，出的去，外部环境越来越，以后因私怕是 Aierposy 发表于 2021-1-20 09:45
12345，我家全部符合…… 这总结真是厉害
12345你家都符合.....才是真的厉害！ Feiloveyuan 发表于 2021-01-20 09:28
我们世外，这学期转来了一个北京国际学校的女生，之前小学就是体制外，说体制外孩子早熟的多，老师管了不多，世外最后抓了紧太多。
请问你们世外哪种班级？想了解下整体风气怎么样～ 西西的柠檬暖茶 发表于 2021-01-20 14:48
请问你们世外哪种班级？想了解下整体风气怎么样～
我们双语基本都走体制内中考。学风肯定没问题，孩子阳光老师亲切。
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